Сайт 4 "А" класса школы № 13 г.Новотроицка

Подготовка к ВПР

2019-03-16

Подготовка к ВПР математика

Подготовка к ВПР русский язык

Подготовка в ВПР окружающий мир

Каникулы-ы-ы! Ура-а-а!

2018-05-25

Конкурс "Школьная пора"

2017-09-28

Конкурс "Году экологии посвящается"

2017-09-28

2 место во Всероссийском конкурсе "Сохраняем культурное наследие великой страны"

2017-06-01

Ура! Нашему 2А классу присуждено 2 место во Всероссийском конкурсе "Сохраняем культурное наследие великой страны" за видео-ролик класса "Валенки"

2А класс - победители и призеры конкурса "Таланты и поклонники-2017". Награждение

2017-05-25

В мае 2017 года в нашу школу приехали представители руководства ВДПО города для того, чтобы торжественно наградить нашу школу и ряд учеников, главным образом, учащихся нашего 2А класса как победителей и призеров грамотами, дипломами и кубками. Ура! Мы были признаны победителями областного и призерами межрегионального этапов конкурса на противопожарную тематику"Таланты и поклонники-2017" по ряду основных номинаций и по общим итогам конкурса. Поздравляем победителей! Молодцы, ребята!

Областной конкурс на противопожарную тематику "Таланты и поклонники" (Видео).

2017-04-25

В 2017 г. на областной конкурс выступлений на противопожарную тематику "Таланты и поклонники" был отправлен ряд сценических работ в исполнении учащихся МОАУ СОШ №13 г. Новотроицка . Все они прошли городской тур и отправлены жюри города на тур области.

В итоге наши выступления были признаны лучшими в областном туре конкурса и стали призерами межрегионального тура конкурса (см. Награждение) Молодцы!!!

Наш 2А на прогулке в городском парке

2017-04-23

В апреле мы дружно 2А классом были на прогулке в Городском парке. Было тепло, увлекательно и весело! (Все фото-ссылка)

Экскурсия 2А в Собор Петра и Павла. Пасхальный перезвон - 2017

2017-04-21

21 апреля мы дружно 2А классом были на увлекательнейшей экскурсии в Соборе Св. Петра и Павла. Кроме экскурсии, нам рассказали о колоколах и дали возможность подняться на колокольню и устроить Пасхальный перезвон в честь праздника Великой Пасхи! Было очень интересно, увлекательно и радостно! Смотреть: Все фото по итогам (ссылка).

2А на спектакле "Золушка" в ДК "Металлургов"

2017-04-20

20 апреля мы дружно классом посетили замечательный спектакль "Золушка" в ДК "Металлургов". Спектакль нам очень понравился. Было очень интересное и незабываемое представление!

День весеннего равноденствия | День встречи жаворонков

2017-03-23

22 марта - вторая встреча Весны: День весеннего равноденствия и день встречи жаворонков. Мы нашили жаворонков из ткани, родители помогли напечь булочек-птичек, выучили заклички Весны и вышли водить хороводы. Думаем, что Весну мы смогли пригласить к нам! Мы так старались!

См. ВСЕ ФОТО (ссылка)

Всемирный День леса | Самый зеленый класс

2017-03-21

21 марта отмечался всемирный День леса. К этому дню в школе проводился конкурс "Самый зелёный класс". Спасибо всем ребятам за проявленную активность! Результаты - после каникул.

См. ВСЕ ФОТО С МЕРОПРИЯТИЯ (ссылка)

Фестиваль "Новотроицкая весна 2017"

2017-03-15

15 марта наша школа участвовала в городском фестивале "Новотроицкая весна-2017". Наш класс тоже не остался в стороне. Миниатюры "Богатыри" и "Пчелки-бабочки" очень украсили сценарий праздника. И были отмечены Дипломами фестиваля. А еще 5 девочек были участниками общего хора школы. Молодцы, ребята! (См. ВСЕ ФОТО С МЕРОПРИЯТИЯ (ссылка)

См. ВСЕ ФОТО С МЕРОПРИЯТИЯ (ссылка)

С 23 февраля Вас! Мальчики! Папы и дедушки!

2017-02-23

Поздравление нашими девочками - наших мальчиков 2 А : с Днем защитников Отечества (23 февраля 2017 г.)

Спорт-состязания, посвященные Дню защитников Отечества

2017-02-21

21 февраля в нашей школе среди мальчиков 2-х классов прошли соревнования, посвященные 23 февраля. В упорной борьбе мальчишки 2"А" класса заняли 2 место. Было очень весело!

Фотогалерея по итогам мероприятия (ссылка)

Музей поискового отряда "Гамаюн" в гостях у 2А

2017-02-20

20 февраля, в канун праздника 23 февраля, к нам в гости пришел руководитель поискового отряда "Гамаюн" В.В. Казаков. Виталий Владимирович рассказал нам, что отряд занимается поиском и захоронением бойцов, погибших в Великой Отечественной войне. Мы посмотрели фильм о том, как происходит этот поиск, а также смогли не только увидеть, но и потрогать личные вещи солдат, остатки пулеметов и даже крыла самолета. Герои живы, пока мы о них помним...

ФОТОГАЛЕРЕЯ ПО ИТОГАМ МЕРОПРИЯТИЯ (ссылка)

Наши победители и призеры школьного тура Недели математики

2017-02-16

Учащиеся 2А класса - победители и призеры школьного тура Недели математики.

Соревнования во 2А "Под звон кольчуги". (К 23 февраля 2017 г.)

2017-02-10

Соревнования "Под звон кольчуги". В преддверии праздника Дня Защитников Отечества для нашего 2А класса были проведены интересные и веселые соревнования. Все действо разворачивалось в самом настоящем рыцарском зале. Сначала ребятам предложили выучить танец-приветствие. И все ребята с ним справились очень успешно. А затем - спортивные состязания с переодеванием в рыцарей, превращением в стрелков из лука, охотников на дикого зверя. И самое любимое - перетягивание каната. Все получили море ярких позитивных эмоций, заряд здоровья и бодрости! Фото по итогам праздника (ссылка).

Успешная неделя русского языка и литературы в начальной школе

2016-12-29

Успешная неделя русского языка и литературы в начальной школе (МОАУ СОШ №13). Награждение призеров и победителей. Молодцы! (декабрь 2016). См. все фото (ссылка)

Наш 2А на экскурсии в Музее "История родного города"

2016-12-08

8 декабря наш класс был в Музейно-выставочном комплексе на экскурсии "История родного города". Фотоотчет по итогам мероприятия:

2А класс на концерте гостей из Музыкальной школы

2016-12-01

1 декабря в нашу школу приходили гости из Музыкальной школы. Ребята дали небольшой концерт: играли на гитаре, балалайке, фортепиано. Участницей этого концерта стала и наша одноклассница - Дарья Мотронюк! Мы гордимся тобой, Даша!

"Мисс осень-2016" во 2 "А" классе

2016-10-29

28 октября в нашем 2 "А" классе состоялось замечательное мероприятие "Мисс осень-2016". Фотоотчет (ссылка) - ниже. В конце - видео: Видео:1.Дефиле (выход_) красавиц 2 "А". 2.Поздравления от мальчиков класса.3. Награждение Мисс 2"А"

Наш 2"А" класс в Планетарии

2016-10-23

21 октября наш 2 "А" класс был в Планетарии. Нам показали интересный фильм про деревья! А песенку про планеты мы пели все вместе. Было здорово!

Наш 2"А" класс на выставке работ художника Виктора Васнецова

2016-10-21

Наш 2"А" класс на выставке репродукций знаменитого художника Виктора Васнецова. (20 октября 2016 г.) Фотоотчет.

Смотреть все 18 фото (ссылка)

Оренбургский пуховый платок

2016-10-17

Сегодня, 17 октября, наш час общения был посвящен одному из символов нашего края - оренбургскому пуховому платку. Оказывается, многие наши мамы и бабушки умеют вязать и создают уникальные вещи - носки, варежки, кофты, свитера, шарфы, шапки. Но есть и те, кто умеет вязать настоящий пуховый платок. Вот в одном из таких шедевров наши девочки решили сфотографироваться. Ну чем наши девочки 2 "А " класса - не русские красавицы!?...

СМОТРЕТЬ ВСЕ 17 ФОТО (ссылка).

Детский концерт, посвященный Дню Учителя - 2016

2016-10-07

07 октября 2016 г. в нашей школе прошел концерт, посвященный "Дню Учителя", в котором наши ребята 2 "А" класса приняли самое активное участие. Все выступили здорово! Молодцы!

1. Песня "То ли еще будет" (2 "А" класс") -ВИДЕО (ссылка...)

2. Сценка "Наша школа 30 лет спустя" (2 "А"класс) -ВИДЕО (ссылка)

3. Песня в исполнении Хора 2-рых классов школы №13 ко Дню Учителя - ВИДЕО (ссылка)

Праздник Русского языка в Музее

2016-10-01

30 сентября наш 2 "А" класс был в Музее на празднике Русского языка. Ведущие в русских народных костюмах сразу разделили нас на две команды, и мы стали соревноваться в знаниях русской культуры и родного языка. Мы вспомнили словари, которыми уже пользовались и еще нет, поговорки и пословицы о родном языке. Элементы народного костюма, музыкальные народные инструменты, блюда национальной кухни... А какой дружный хоровод у нас получился! Теперь мы еще больше будем любить и ценить наш русский язык!

Экскурсия в Библиотеку семейного чтения

2016-09-15

14 сентября 2016 г. наш 2 "А" класс посетил городскую Библиотеку семейного чтения (№4). Там мы путешествовали по книжным страницам, узнали, что такое предисловие и послесловие, узнали как по другому называется содержание книг и увидели книги с суперобложками. Книги стало читать все интересней и интересней. Многие ребята уже посещают эту библиотеку. Некоторые теперь хотят в нее записаться. Получилась очень познавательная экскурсия.

Феномен второклассника: что нужно знать родителям

2016-08-21

Вот и настал новый учебный год. У кого-то дети первый раз пошли в школу. Сколько переживаний, опасений и радостных надежд таит в себе эта «смена статуса». Все внимание – и со стороны старшеклассников на школьной линейке, посвященной первому сентября, и со стороны учителей, завучей, директора школы – отдано первоклашкам. Они, да еще, пожалуй, выпускники, будущие абитуриенты, являются главными действующими лицами в учебном году.

А что же наши второклассники? Казалось бы, совсем недавно поздравления звучали в их честь. Это они гордо вышагивали в непривычной школьной форме, с новенькими ранцами за спиной. Сегодня для этих восьмилетних ребятишек все проходит гораздо более буднично, несмотря на радостную встречу с друзьями и новые предметы.

Второклашки уже не понаслышке знают о том, что такое школа, их ожидания строятся на личном опыте, а не на восторженных и оторванных от жизни впечатлениях, как у первоклассников. Малыши полагают, что учиться – это не столько работа, сколько приятное времяпровождение с новыми друзьями и важное дефилирование по коридорам в строгой «взрослой» одежде. Ну и, личный портфель, разумеется.

Родители юных второклассников как правило, достаточно спокойно встречают «День знаний». Они, эдакие «школьные морские волки», уже пережили сложный первый год обучения, когда все в новинку, «с ног на голову». Часто родители полагают, что для их умного и талантливого ребенка все проблемы уже остались позади. Он самостоятелен – без напоминания делает домашнее задание, собирает портфель и возможно даже ходит в школу и обратно без сопровождения взрослых. Совсем большой!

Часто родители с самого начала пускают все на самотек, слишком рано «расслабляются», не подумав, что у их ребенка, еще достаточно юного, могут возникнуть разного рода сложности. Как совсем новые, характерные для второго года обучения, так и «проявиться» старые, не решенные в первом классе проблемы.

Чтобы не упустить некоторые проблемы из-под контроля, могу посоветовать первое время уделять повышенное внимание к учебной деятельности ребенка. Но не «давить авторитетом», а пристально наблюдать со стороны, чтобы иметь возможность быстро прийти на помощь, когда это будет необходимо, при этом не ущемляя самостоятельность ученика.

Первые оценки: учимся реагировать

Одной из самых главных новинок, которые могут вызвать сложности, на мой взгляд является введение системы оценок. В первом классе дети практически не получали отрицательной реакции на свою работу, кроме комментариев учителя на тему «надо лучше стараться». Сейчас же невнимательность, неаккуратность или неправильно понятый материал могут найти свое отражение в тройке, а то и двойке.

Очень важно заранее научить детей адекватно реагировать на оценки в своих дневниках. А для этого нужно начать с себя. Тройки и двойки, понятное дело, никого из родителей не обрадуют. Существует великий соблазн отругать ребенка за них, упрекнув в невнимательности, нежелании учиться, или, того хуже, вслух выразить сомнение в его умственных способностях. Путь, конечно же, тупиковый. Кому будет польза с того, что получивший «пару» или «трояк», а то и «четверку», ребенок будет лить горькие слезы в гардеробе, боясь предстать перед строгими очами родителя. По возможности, повинуясь инстинкту самосохранения, он будет утаивать свои проблемы, оценки и сложности от мамы с папой, чтобы не получить лишний раз порицание.

Поэтому гораздо более конструктивный путь – в начале пути объяснить ребенку, что оценка, выставляемая учителем:

1. оценивает определенное задание, качество его выполнения.А вовсе не ставит пожизненный диагноз интеллекту ученика. То есть двойка за решение задачи по математике говорит о том, что ты не справился именно с этой задачей, а не то, что ты «дурак полный и 3 к 2 не можешь прибавить».

2. плохая оценка ставится учителем не из вредности, не со злости.Он не стремится наказать ею ученика, лишь дать понять, где именно находятся слабые стороны. Какой материал нужно повторить, разъяснить, довести до понимания.

Ответственно реагировать на плохую оценку надо не пустыми горькими слезами и не полным безразличием. А сделать самую настоящую работу над ошибками, разобраться в материале с родителями или подойти за разъяснением к учителю. И тогда в будущем не заставят себя ждать долгожданные заслуженные пятерки.

3. Оценка – это не приговор.Сегодня ты можешь получить тройку за решение уравнений, потом поработать хорошенько, и впредь щелкать похожие задачи, как орешки. Нельзя позволять ребенку примерять на себя «клеймо» двоечника или троечника. Он должен знать, что все в его руках, и стремиться к лучшему.

И самое главное – оценка не должна стать для ребенка самоцелью. Учится он не для того, чтобы любым путем, включая обманный, получить «пятерку» и удовлетвориться этим. А для получения ЗНАНИЙ, которые объективно оцениваются авторитетными взрослыми высшим баллом.

Самооценка: не занизить и выровнять

Вторая сложность второклассников таится в САМОоценке. Ребята, как правило, довольные своими успехами в первом классе, еще не имели количественной оценки своей работы, результатов труда. Они и так прилагали много усилий к учебе и на самом деле научились многим интересным и значимым вещам – письмо, чтение, основы математики. Первоклассники заслуженно собой гордились по этому поводу.

На втором году обучения появляются оценки, и ребенок уже достаточно зрел, чтобы начинать сравнивать свои успехи с успехами одноклассников. И не всегда это сравнение их радует. В этом возрасте закладываются основы самооценки личности не только в плане способностей к учебе, спорту, труду (тем дисциплинам, которые изучаются в школе), но также и в плане популярности у сверстников, интереса для ровесников, собственной внешности. Психологи даже выделяют это в отдельный феномен, названный «феноменом вторых классов».

Установлено, что, как правило, самооценка школьника (в плане учебы) в этом возрасте оказывается несколько заниженной по сравнению с первым годом, и начинает выравниваться к третьему классу.

Дело в том, что ребенку не всегда понятны критерии взрослых и ровесников, по которым они оценивают его самого и друг друга. Ощущая потребность в самооценке, самоидентификации, он часто впадает в крайности, то считая себя лучшим, то – хуже всех.

Чтобы облегчить для ребенка этот период, надо стараться чаще заводить разговоры о различных отметках, сравнительных характеристиках кого-либо. Подойдут и литературные герои и общие знакомые. Также вы можете значительно снизить напряженность, рассказав истории из собственной биографии. Поделиться своим опытом. Может быть, рассказать о первой своей тройке, о том, что вы чувствовали, как были расстроены, и как вышли из этого неприятного положения. Лучше, если ребенок будет считать родителей не непогрешимым ангелом-отличником, на чьем фоне он выглядит более чем бледно, а вполне «земным» персонажем. Которому можно довериться и получить совет. А не только испытывать боязнь не соответствовать ожиданиям.

Примерно в это же время закладывается локус контроля, который может быть внешним (ориентация на оценки окружающих) и внутренним (ориентация на собственную оценку себя). Самооценка множества взрослых болезненно зависит от мнения окружающих. Это не совсем правильно, и не способствует полному самораскрытию. Корни проблемы, как и многих других, лежат в детстве. Чтобы избавить своего ребенка от таких досадных неприятностей в будущем, начинайте прямо сейчас учить его вырабатывать собственную шкалу системы ценностей во всем, включая учебу. Никогда не сравнивайте успехи ребенка с успехами других детей. Это лишь вызовет болезненную неуверенность в собственных силах, которая со временем будет лишь закрепляться.

В плане учебы также могут возникнуть определенные сложности. В первый класс приходят дети с различным уровнем подготовки, но все-таки каких-то специальных знаний для поступления в обычную школу не требуется. Дети учат буквы и цифры «с нуля», несмотря на то, что многие к этому времени неплохо читают и умеют решать простые примеры. Старт второклассника отличен тем, что программа опирается на определенный необходимый уровень умений и знаний, которым ребенок должен был овладеть к окончанию первого класса. И если в прошлом году какая-то тема «обошла стороной», потому что ее не поняли, пропустили, «проболели», и это не стало вовремя заметно, то проблема может проявиться на втором году обучения.

Чтобы избежать такого рода сложностей, родителям ребенка следует внимательно следить за его успехами, анализировать полученные оценки, делать вместе работу над ошибками до тех пор, пока не будет очевидно, что тот на самом деле разобрался в теме.

Даже если кажется, что ваш второклассник – совершенно самостоятельный, способный к бесконтрольной учебе ребенок, не стоит слишком уж «ослаблять поводья». Мы должны все время находиться рядом и «мониторить процесс», чтобы вовремя прийти на помощь. В начальной школе учителя и родители в идеале должны научить ребенка учиться самостоятельно, быть собранным, трудолюбивым, ответственным, и адекватно оценивать свои успехи.

Урок Мужества в Музее воинской славы поискового отряда "ГАМАЮН"

2016-05-07

Накануне Дня Победы в нашем 1 "А" классе прошел урок Мужества. Мы посетили Музей воинской славы, который находится в нашей школе №13. Он создан ребятами поискового отряда "Гамаюн", которым руководит Виталий Казаков. Экскурсию провел ученик нашей школы, участник поискового отряда Дмитрий Семенков. Мы многое узнали про жизнь и быт солдат во время Великой Отечественно войны, рассмотрели личные вещи, остатки снарядов, медальоны и многое другое. На наши многочисленные вопросы Дмитрий отвечал доходчиво и интересно.

Вечная память солдатам, павшим на полях сражений во время войны. Мы гордимся вами!

Смотреть все фото по итогам мероприятия (ссылка)

7 АПРЕЛЯ - ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ! В МУЗЕЕ "ИСТОРИЯ РЫЦАРЕЙ"

2016-04-07

7 апреля - день Здоровья! Наш класс провел этот день особенно ярко и интересно. После флеш-моба, проведенного нашими старшеклассниками, мы отправились в исторический музей, где работает папа нашей одноклассницы Г.Г. Чинчаладзе.

Музей «История рыцарей» - это особый музей, который не является музеем в привычном смысле этого слова. В нём нет стеклянных витрин, а все экспонаты выставлены для того, чтобы посетители могли взять их в руки и ощутить себя путешественниками во времени. Сражаться на мечах как в средневековье, примерить рыцарский шлем, кольчугу, пострелять из лука - и не только это нам было к нашей радости в музее разрешено. Было весело, интересно и здорово!

Смотрите фото - ищите и узнавайте себя. Смотреть все фото по итогам мероприятия (ссылка)

Смотреть все фото по итогам мероприятия (ссылка)

О том как мы встречали Масленицу в Музее! (Фото)

2016-03-09

9 марта мы всем классом отмечали широкую Масленицу! Этот праздник для нас проходил в городском Музее. Там нам рассказали о том, как праздновали Масленицу издавна на Руси. А в старину ее праздновали целую неделю! Мы узнали, что каждый день Масленичной недели имеет свое название и отмечается по-особому. Затем мы с удовольствием играли в русские народные игры "Колечко", "Два Мороза", Заря-заряница", перетягивали канат и закликали Весну-Красну!

Потом на улице всем классом (под руководством ряженых сотрудников музея) мы сожгли чучело Масленицы, а с ней - и все наши беды, хвори, ссоры и невзгоды. А какие вкусные блины испекли к этому празднику наши мамы и бабушки! Просто объедение! Спасибо всем огромное!!! С праздником начала весны!!!

Смотреть ВСЕ ФОТО ПО ИТОГАМ ПРАЗДНИКА (ссылка)

В 1"А" КЛАССЕ СОСТОЯЛОСЬ ОТКРЫТОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

2016-03-01

1 марта 2016 г. в нашем 1 "А" классе состоялось открытое логопедическое занятие. Занятие очень понравилось и всем нашим ребятам и нашим гостям. См . ВСЕ ФОТО (ссылка)

Акция 1 "А" класса "Кормушка для птиц - своими руками"

2016-02-28

Мы на празднике в Музее "Есть такая профессия: Родину защищать"

2016-02-23

В канун праздника День защитника Отечества наш 1 "А" класс посетил Музейно-выставочный комплекс, где сотрудники Музея провели для нас интересную познавательно-игровую программу, в которой все ребята приняли самое активное участие.

Все фото с праздника МВК "Есть такая профессия: Родину защищать"(ссылка)

Школа №13 отметила свой юбилей!

2016-02-20

В феврале в актовом зале школы состоялся торжественный концерт, посвященный 30-летию нашей школы №13. В программе концерта приняли участие и ученики 1"А" класса: кто-то в роли актеров театральной студии школы (рук. Ищенко В.А.), в кто-то в амплуа танцоров - гимнасток . Ниже приведена статья с сайта http://ntsk.ru/ , посвященная 30-летию нашей школы.

В начале 1986 года было подписано решение Исполкома городского Совета народных депутатов г. Новотроицка о создании образовательного учреждения МУ «СОШ №13». С этого момента ведет отчёт образовательного стажа школы. Много событий произошло с того дня, что-то забылось, но многое осталось в памяти и стало историей.

Подводя 30-летний итог, можно сказать, что из стен школы № 13 вышло на большую жизненную дорогу 952 выпускника. Из них 21 медалист. За каждым успехом одного человека стоит нелегкий труд многих учителей. В момент старта в 1986 году школу возглавил Николай Горшков. Его сменила Любовь Горшкова. С 1993 года школой руководила Валентина Камбеева, а в 2011 её приемником стала Зинаида Гузеева.

Преподаватели гордятся успехами своих учеников. Один из них - Константин Скобарин. Он частый гость в школьных стенах. Вот и сегодня он пришел в школу с приветственным словом от городского депутатского корпуса. Константин поздравил всех с юбилеем, пожелал коллективу дальнейших достижений в их не простом деле воспитания подрастающего поколения и вручил благодарственные письма от администрации и городского Совета депутатов.

Директор школы Зинаида Гузеева рассказала о достижениях педагогического коллектива и учеников на ниве просвещения за годы существования школы. Она отметила, что школьную гордость составляют не только выпускники, но и педагоги, учившие их. Директор вручила грамоты ветеранам школы и учителям, работающим в школе все эти 30 лет.

В праздничной программе приняли участие учителя и ученики школы. Александра Левичева, Алена Паршкова и Анна Шереметьева под руководством преподавателя музыки Татьяны Богдановой подарили собравшимся прекрасные музыкальные номера. Андрей Котов в стихотворной форме выразил признательность учителям. И хотя на улице морозно, в актовом зале тепло было от улыбок. Задорные танцевальные номера в исполнении юных артисток под руководством Натальи Ворониной задали тон мероприятию.

Прошло всего немного времени с того момента, когда школа гостеприимно распахнула двери для первых учеников. Сейчас ей всего 30, но это только начало! С Днём рождения!

Источник: http://ntsk.ru/index.php?r=news/article&id=18362

См. также статью в газете: "Гвардеец труда": №12(13469) от 19 февраля 2016 года:

Ссылка: http://www.gtsmi.ru/index.php?content=statya&t=6736 Школа – центр, куда от каждого дома ведет тропинка к знаниям, тропинка в будущее. Уже тридцать лет в школу №13 каждое утро спешат веселыми стайками ребята и их наставники-учителя, мамы с малышами-первоклашками. Спешат, чтобы испытать радость открытий, познать новое, в общении раскрыться самому и научиться дружить. ...

С 28 ЯНВАРЯ ПО 8 ФЕВРАЛЯ 2016 г. В ШКОЛЕ - КАРАНТИН! ДО 14 ФЕВРАЛЯ - КАНИКУЛЫ.

2016-01-27

ВНИМАНИЕ!!! С 28 ЯНВАРЯ ПО 8 ФЕВРАЛЯ 2016 г. (ВКЛЮЧИТЕЛЬНО) В ШКОЛЕ №13 ВВОДИЛСЯ КАРАНТИН ПО ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ОРВИ И ГРИПП.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА БЫЛИ РАЗМЕЩЕНЫЯ НА САЙТЕ КЛАССА .
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ В ДАННЫЙ ПЕРИОД - НЕСЛИ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ).
ИНФОРМАЦИЯ О ПРОДЛЕНИИ ИЛИ СНЯТИИ КАРАНТИНА БЫЛА РАЗМЕЩЕНА НА ГЛАВНОЙ СТРАНИЦЕ САЙТА ШКОЛЫ (И КЛАССА) -27 ЯНВАРЯ И 01 ФЕВРАЛЯ 2016 Г.
В ИТОГЕ: КАРАНТИН БЫЛ ПРОДЛЕН ДО 05.02.2016, А ЗАТЕМ ДО 08.02.16. (Источник: сайт школы №13- ссылка)
С 07 ПО 14 ФЕВРАЛЯ - ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КАНИКУЛЫ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

ВСЕ НОВОСТИ КЛАССА! БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

Задания для самостоятельного прохождения материала до 5 февраля 2016г:

Окружающий мир: Т.с. 61-62. У.с. 78-79.
Азбука: У.с. 90-95. Чит. с. 34-45.
Письмо: Т.с. 29- 36.
Повторять: Стихи А.Барто, песни "Если б не было школ", "Чему учат в школе", "Раз морозною зимой".
Математика: Контрольные работы №1-3 (ссылка для скачивания).

В любое время родителям можно прийти в класс и забрать лыжи для прогулок на свежем воздухе.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ДОМА КО ВТОРНИКУ (02 ФЕВРАЛЯ):

Окружающий мир: Т.с. 60-61. У.с. 76 -79
Азбука: У. с. 86-89.
Письмо: Т. с. 25-28. Чит. с.34-38.
В феврале в классе будет проходить конкурс чтецов, посвященный юбилею Агнии Барто. К конкурсу необходимо выучить одно стихотворение А.Барто . Маленькие стихи - четверостишия (например, "Зайку бросила хозяйка") - конкурсными не считаются. Примеры длинных стихотворений А. Барто есть в детских сборниках, в интернете, в т.ч. - есть они на этом сайте (ссылка).

Уважаемые родители! В 3-ей четверти уроки физкультуры будут проходить на улице - по программе "лыжная_подготовка". Просьба: приобрести лыжи с палками, деревянные или пластиковые, с ботинками или с креплениями для валенок - значения не имеет. Необходимо также научить ребенка самостоятельно справляться с креплением. На улице занятия будут проходить при температуре не ниже -12*, без ветра. В холодную погоду - занятия будут проходить в спортивном зале.

Внимание! Новогодний утренник 1А состоялся 26 декабря в ЦРТДЮ!

2015-12-22

26 декабря (суббота) в Центре развития творчества детей и юношества (остановка: маг. Новотроицк) в 10:30 состоялся наш незабываемый Новогодний утренник!

Фото 1 "А" класса по итогам мероприятия "Новогодний утренник в ЦРТДЮ" (ссылка)!

ФОТО ПРАЗДНИКА | ВИДЕО | С Новым 2016 годом вас, друзья!!!

Неделя русского языка и литературы. 1 "А" - победители и призеры

2015-12-01

В ноябре 2015 г. среди классов начальной школы МОАУ СОШ №13 прошла Неделя русского языка и литературного чтения. Каждый день предметной недели проходили конкурсные мероприятия, посвященные этим предметам: олимпиады, конкурс рисунков "На что похожа буква?", викторина по сказкам, конкурс "Наборщик", конкурс по чистописанию "Король письма".

Каждый ученик принимал участие в состязаниях, и вот перед вами победители. В классной олимпиаде победили: Аракелян Давид, Платонов Вова, Чинчаладзе Варя, Остапенко Полина, Заплатина Лиля. Эти наши ребята приняли участие в школьном туре олимпиады, где они заняли 1-ое общекомандное место, а Давид занял личное 1-ое место. Победителей по другим состязаниям вы видите на фото. Молодцы, ребята!!!

ВНИМАНИЕ! 1 ДЕКАБРЯ - ОСНОВНОЙ ТУР ИНТЕРНЕТ-ОЛИМПИАДЫ.

2015-11-30

Внимание! 1 декабря 2015г. состоялся основной тур Московской онлайн-олимпиады "Плюс" по математике. В онлайн-олимпиаде по факту приняло участие 24 ученика из нашего 1"А" класса". Молодцы!

Внимание - родителям! Напоминаем, что 1 декабря - основной тур Московской интернет-олимпиады "Плюс" по математике. Всем детям - участникам олимпиады необходимо было дома в течение дня ( до 21:00) САМОСТОЯТЕЛЬНО выполнить все предложенные в личном кабинете на сайте олимпиады задания. Уважаемые родители, надеемся на вашу тех.поддержку и добропорядочность: все задания вашим детям необходимо выполнять без помощи взрослых - САМОСТОЯТЕЛЬНО!

25.11.15.: Внимание! Стартовала Московская онлайн-олимпиада "Плюс" по математике. Бесплатно! Каждому ученику класса дан уникальный логин и пароль для участия в обязательном пробном туре Олимпиады. Вход в личный кабинет учащегося-участника олимпиады - по персональному логину и паролю (см. 26.11.15. в Дневниках).

1 декабря 2015 г. по итогам пробного тура состоится основной тур олимпиады "Плюс". Прочие детали вы найдете в своем "личном кабинете" учащегося-участника олимпиады (вход - по логину и паролю).

Концерт начальной школы ко Дню матери!

2015-11-28

27 ноября на сцене школы №13 прошел замечательный концерт начальной школы "Милая мама, я тебя очень люблю!" для мам и учителей начальных классов школы. В программе блистательного концерта прекрасно выделялись и номера в исполнении учащихся нашего 1 "А"класса - Сценка "Три мамы" (актеры: Богатова Даша (дочка), Шнайдер София (мама). Шаренда Даша ( бабушка), Заплатина Лиля (ведущая)); гимнастический этюд в исполнении Ильтубаевой Василисы.

Оформил настроение праздника и большой школьный стенд, на котором были представлены великолепные фотопортреты, в том числе фотоработы наших детей и мам (15 работ - от 1"А") - это работы для школьного фотоконкурса "Мы с мамой похожи".

К сожалению, мы не смогли пригласить на сам концерт всех мам нашего дружного класса в силу небольшой вместимости зала (количество мест было жестко лимитировано по классам, и от нас - ограничено мамами участников). Но этот волшебный концерт запечатлили на фото корреспонденты городского портала http://ntsk.ru и городской газеты.

Фото с городского портала - представлены ниже. Другие фото -смотрите в городской прессе. Чуть позже (по мере готовности) добавим в этой новости ссылку на все фото с этого праздника. Еще раз с праздником вас, дорогие наши мамы!

Фото портала http://ntsk.ru :

ДРУГИЕ ФОТО 1 "А" ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ НА КОНКУРС "МЫ С МАМОЙ ПОХОЖИ"

ДОРОГИЕ НАШИ МАМЫ, ПОЗДРАВЛЯЕМ ВАС С "ДНЕМ МАТЕРИ"! ЗДОРОВЬЯ ВАМ, ЛЮБВИ И СЧАСТЬЯ!

С праздником, наши милые мамы! С Днем Матери!

2015-11-27

С праздником, наши милые мамы! С Днем матери! Примите наш фото-коллаж "Признание маме в любви!" и фото-поделку "Мы любим наших мам!" - в подарок! (см. все фото для коллажа)

См. также: "КОНЦЕРТ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ КО ДНЮ МАТЕРИ" (фото с мероприятия).

Внимание! Стартовала онлайн-олимпиада по математике! Детали участия!

2015-11-25

Внимание! Стартовала Московская онлайн-олимпиада "Плюс" по математике. Бесплатно!

Каждому ученику класса дан уникальный логин и пароль для участия в обязательном пробном туре Олимпиады. Вход в личный кабинет учащегося-участника олимпиады - по персональному логину и паролю (см. 26.11.15. в Дневниках).

Успешное окончание I четверти (фото с мероприятий)

2015-11-04

Успешное окончание I четверти ребята нашего 1 "а" класса отметили посещением городского музея, где их ждал праздник "Казачьему роду нема переводу". На нем дети узнали интересные факты из истории казачества, поиграли в любимые казачьи игры "Заря-заряница" и "Ручеек", посмотрели мультфильм о казаках и даже подержали в руках нагайку. Было познавательно, интересно и очень весело... А затем мы всем классом посетили зоовыставку "Контактный зоопарк". На ней было просто здорово! См. ФОТО "КАЗАЧИЙ ПРАЗДНИК" и ФОТО "КОНТАКТНЫЙ ЗООПАРК".

ПОСЕЩЕНИЕ КОНТАКТНОГО ЗООПАРКА (30.10.2015)

Победители Конкурса поделок в 1"А"

2015-10-17

В нашем классе прошел конкурс поделок из природных материалов "Природа и фантазия"! Многие ребята из нашего класса охотно откликнулись и приняли в нем активное участие.
Вот активные участники и победители конкурса:
1 место - Ильтубаева Василиса и Фомичева Катя
2 место - Баранов Артем и Мотронюк Даша
3 место - Гайшун Соня, Девяткин Савелий и Шнайдер София
Победители конкурса были награждены "Почетными грамотами". За активное участие были вручены "Хваленки". Их получили: Шаренда Даша, Заплатина Лиля, Кузьмин Матвей, Бовт Даша, Алексеева Юля, Чинчаладзе Варя, Науменко Егор. Молодцы, ребята! НОВОЕ РАСПИСАНИЕ

"РЕСО-Гарантия" предлагает страхование для детей!

2015-10-08

НЕОБЯЗАТЕЛЬНО! ИНФОРМАЦИЯ ИЗЛОЖЕНА К РАЗМЫШЛЕНИЮ, НА ПРАВАХ - ПОЛЕЗНОЙ РЕКЛАМЫ!

ВНИМАНИЕ, РОДИТЕЛИ! "РЕСО-Гарантия" предлагает страхование жизни и здоровья Ваших детей!

Для вас - спецпредложения по частному и льготному коллективному страхованию детей от несчастного случая (включены риски: Травма от несчастного случая, Смерть от несч.случая). Форма списка - прилагается.

(Листовки были вложены - в Дневники).

Акция проводится с 01.09.15 до 01.12.15
В Договор можно включить любого ребенка от 5 до 18 лет (братьев и сестер ваших учеников).

Если ребенок ходит в спорт.секцию и нужна страховка, включающая защиту по любому виду спорта - стандартная цена умножается на 2 (см.3-й столбец рекламной листовки).

Благодарю за сотрудничество.
С уважением,
Полякова Анна
Директор Новотроицкого агентства
Филиала г.Новотроицк СПАО "РЕСО-Гарантия"
ntsk_agnt@email.reso.ru
тел.8-905-846-99-92

Проследите, научился ли ваш ребенок держать ручку?!

2015-09-29

Уважаемые родители! Проверьте, правильно ли держит Ваш ребенок карандаш и ручку?!

Некоторые ребята в нашем классе до сих пор неправильно это делают! Учителю без вашей помощи сложно справиться с этим положением вещей! Проследите, пожалуйста, за формированием этого умения и навыка у вашего ребенка дома, при выполнении им любой письменной работы.

Этот навык необходимо дома усиленно развивать и закреплять!

Как правильнодержать ручку? - При правильном положении - кончик ручки смотрит на правое плечо (у правшей).

Детальнее - в статье ниже:

Все знают, как трудно порой приучить ребенка с детства держать ручку правильно. Если сразу сделать этого не получается, то неправильная привычка пристает очень быстро и остается с человеком на всю жизнь.

И дело даже не в почерке. Казалось бы мелочь, но мало ли какую судьбу она может сыграть в жизни человека (например, повлиять на его имидж в будущем). По крайней мере, видеть взрослого человека, когда тот держит ручку так, будто у него не рука, а клешня какая-то неповоротливая, — слегка забавно.

Мы предлагаем вам небольшой, но любопытный лайфхак, который поможет вам в этом деле.

1. Возьмите салфетку и разделите ее пополам. Если взять целую, она будет слишком большой для маленькой детской ручки. Поэтому используем половину.

2. Нужно зажать салфетку безымянным пальцем и мизинцем. Посмотрите, как это сделано на фото ниже, и помогите ребенку сделать так же.

3. Затем попросите малыша взять остальными тремя пальцами ручку или карандаш. Напомните, что салфетка при этом должна оставаться зажатой в руке.

4. Удивительно, но пока салфетка зажата мизинцем и безымянным пальцем, ребенок преспокойным образом держит ручку или карандаш правильно.

Данный метод прост, как валенок, но реально работает. И если вдруг вы с детства держите ручку неправильно, то никогда не поздно переучиться.

Источник: http://lifehacker.ru/2013/04/27/pravilno-derzhat-ruchku/

Конкурс "ЭМУ-эрудит-2015"

2015-09-22

Уважаемые родители!

Приглашаю Ваших детей принять участие в международном мониторинговом конкурсе "ЭМУ-эрудит-2015". Детям будут предложены вопросы общего характера.

Стоимость участия - 70 руб. (деньги сдать до 12 октября). Каждый участник конкурса получает "сертификат участия" и наклейку. Конкурс будет проводиться в нашей школе.

Внимание! Объявлен конкурс поделок от ЦРТДЮ!

2015-09-20

√ Внимание! Уважаемые родители!

ЦРТДЮ объявил конкурс на лучшую поделку из природных материалов. Желающие поучаствовать могут приносить поделки в класс в течение недели (21-25 сентября). Просьба - не использовать скоропортящиеся продукты. Можно - листья, веточки, шишки, желуди, крупу, мох и т.д

Синдром 7 сентября!

2015-09-07

См. также: Борьба с синдромом 7 сентября!

Сегодня мы с вами будем говорить о проблемах здоровья и общего состояния наших школьников.

Что может возникать?
Летом дети свободны, они могут спать подольше, отдыхают на даче или в деревне, ездят на курорты с родителями и могут заниматься любимым делом. В летнее время им достаточно вольно, они не помнят про уроки, играя и развлекаясь, беззаботно проводя свободное время. И тут наступает первое сентября – не многие школьники ждут его с воодушевлением, ведь резкий переход от беззаботности и расслабления к интенсивной учебе и нагрузкам – это достаточно сильный стрессовый фактор для любых детей, а для тех, кто впервые перешагнул порог школы, для первоклашек – и подавно. Не легче приходится и ученикам в начальной школе – современная школьная программа настолько насыщена и интенсивна, что порой удивляешься, как столько всего влезает в юные головы наших детей?

В первые день-два дети еще находятся на позитивном настрое, делятся впечатлениями и обмениваются с друзьями эмоциями и подарками, фотографиями и прочими вещами, пока еще свежи впечатления от лета, пока еще не надоели лица учителей и одноклассников, да и уроков в первые дни задают не так много. Но, спустя неделю школьной жизни, у многих из детишек, особенно младших школьников, формируется совсем нерадостный вид – он отвык от напряженных занятий и учебы, ранних подъемов поутру, из-за чего организм активно сопротивляется смене уже ставшего привычным для него ритма расслабленной жизни. В результате формируется особо выделяемое школьными психологами явление - «синдром седьмого сентября”. Но что это за состояние такое и насколько оно опасно, серьезно и чем может угрожать ребенку?

Летом дети отдыхают от школьных нагрузок, значительно подрастают и становятся крепче. Они могут кататься на "велике", купаться целыми днями, гонять в футбол и проводить весь день на свежем воздухе, могут поздно ложиться спать и вставать, и даже иногда не слушаться маму с папой. А тут резко, в один день, на смену вольной жизни приходит словно «надо», ранние подъемы с походами в школу и просиживанием в классах. Кроме того, нужно концентрироваться на той информации, что дают учителя в школе, а затем еще и дома учить уроки и прилежно выполнять все задания, нужно контролировать свое поведение и быть ответственными за свои отметки. Такие резкие переходы от расслабленности и неги к эмоциональным и умственным нагрузкам (а порой и перегрузкам), негативно влияют на организм, и он всячески пытается им сопротивляться. Через неделю школьной жизни ребенка возникает такое состояние, будто лета не было вовсе и отдыха также и не было.

Любому ребенку нужна адаптация к школе, которая будет тем длиннее, чем меньше возраст ребенка. Кроме того, адаптация не у всех детей проходит гладко и спокойно, у первоклассников она может занять до полутора месяцев, у учеников пятого класса до месяца, у старшеклассников – до двух-трех недель. Однако, не всем родителям известно о явлении «синдрома 7 сентября» и они не уделяют достаточного внимания адаптации, ведут себя дома со школяром неправильно, только усугубляя проблему. В результате, на второй неделе учебы ребенок может даже заболеть, так как организм просто-напросто не готов к такой резкой смене деятельности и просто отказывается работать. А мама сетует малышу – «вот не успели выйти в школу, и опять на больничный!», а ведь в большей части она сама в этом виновата – потому, что не начала готовить ребенка к школе заранее.

Как проявит себя синдром?
Обычно он возникает спустя неделю от момента начала учебы – и если в этом году первое сентября выпадает на воскресенье, ожидать первых ласточек можно уже к восьмому числу. К концу первой недели в школе ребенок выглядит вялым, капризничает, у него могут возникать головные боли или проблемы с животом и пищеварением, возникают слезы, обиды, истерики и глупые капризы, нарушается аппетит, дети раздражены и к вечеру сильно устают. У части детей возникает снижение зрения, могут быть неожиданные подъемы температуры, практически на пустом месте и на фоне полного здоровья возникает рвота, могут обостриться хронические патологии.

Родители жалуются врачу на то, что ребенок стал очень беспокойно спать, он может вздрагивать и дергаться во сне, начинает во сне разговаривать, кричать, просыпаться. Настроение ребенка подвержено сильным колебаниям – от поросячьего восторга до приступов апатии и полного расстройства, он постоянно ходит с мокрыми глазами, любое незначительное действие родителей или членов семьи вызывает обиды и слезы, хотя до этого ребенок плаксой никогда не был. Могут быть проблемы с послушанием, истерики, отказы и протесты по утрам перед школой. Основа такого поведения ребенка – это резкое изменение его привычной жизни, возникновение в связи резкими переменами эмоционального, а также физического напряжений.

После первой недели в школе, в понедельник новой недели вы с удивлением можете отметить у ребенка все признаки заболевания, хотя еще вчера вечером он был здоров, бодр и весел. Это своего рода защитная реакция организма на стресс, взятие паузы для отдыха. Ребенок наотрез отказывается идти в школу, говоря о своей болезни. При этом никакой симуляции со стороны школьника нет, дети действительно плохо себя чувствуют. Врачи отмечают резкий подъем заболеваемости именно на второй неделе школьной жизни и давно уже говорят о том, что нагрузки в школьной программе на первый месяц обучения должны быть пересмотрены. Дети могут страдать как от банальных простуд и насморков, так и от обострения хронических заболеваний, особенно тех, что провоцируются стрессами – гастритов, дискинезий желчевыводящих путей или неврозов, сердечных заболеваний.

Зачастую ситуация развивается следующим образом: родители не воспринимают жалоб ребенка на здоровье серьезно, что еще и усугубляет ситуацию с синдромом. Навешивая на ребенка ярлыки симулянта, говоря о том, что «как идти в школу, так у нас что-нибудь да болит!», родители не осознают, что проблема реально есть. И ведь на самом деле у ребенка в школе может болеть живот из-за нервного и психического напряжения, из-за страхов и тревоги, из-за того, что у него не получается с уроками или есть другие проблемы. Так и с другими болезнями! Не стоит игнорировать жалобы ребенка, вспомните себя в периоды стрессов – у вас ничего не болит?

Что же делать?

Родителям, во-первых, нужно серьезно и внимательно отнестись к проблеме и наличию этого тяжелого психологического этапа адаптации. Во-вторых, нужно помочь детям преодолеть этот трудный период в начале школьной жизни без потерь здоровья и самочувствия. К сожалению, из-за современных школьных программ и нагрузок, данный синдром стал встречаться в последние годы все чаще и чаще. Если вы и ваш ребенок сталкиваетесь с примерно описанными выше сложностями, когда он пошел в школу, не стоит переживать и пугаться, нужно помочь ребенку пережить этот период без потерь, проявить внимание, терпение, и начать мягкое и терпеливое приучение ребенка к учебе и школьному режиму дня.

С чего начать?

Прежде всего, нужно проявлять терпение и участие по отношению к ребенку. На протяжении всего сентября не стоит применять в воспитании строгости и при практике «кнута и пряника», работать именно «пряником». Не стоит ругать ребенка за его не очень хорошие оценки, не стоит выдвигать обвинений в его безответственности, не допускать придирок по пустяковым поводам, ему и так сейчас нелегко, будьте снисходительны. Стоит подбодрить приунывшего школяра, высказать веру в его возможности способности, при появлении жалоб на здоровье – отнестись к ним с вниманием и дать ребенку отдохнуть. А вот напоминать ему об ошибках не стоит, лучше вместе ним провести анализ их – «почему это не получается и что мы можем с этим сделать вместе». Тогда у ребенка появится вера в свои силы, стимул к новым достижениям и свершениям, не будет чувства вины и дискомфорта от неудач и промахов.

Откажитесь от изменений.
На время первого месяца учебы стоит отказаться от сильных эмоциональных и физических нагрузок вне школы, чтобы в самом начале учебного года ничего не выходило у ребенка за рамки привычной школьной жизни и домашнего быта. Приезд любимой бабушки из другого города, переезд на новую квартиру, затеянный дома ремонт, развод или ссоры родителей, другие глобальные, по меркам ребенка, события по возможности должны быть исключены из его привычной жизни. Эти новые и яркие эмоции могут нарушить процесс привыкания организма к новым, после каникул, условиям работы и режима ребенка. В начале учебного года не стоит навешивать на ребенка массу домашних обязанностей и давать сложных поручений, пусть после школы он больше отдыхает.

См. также: Борьба с синдромом 7 сентября!